اثر آموزش شطرنج بر دانش آموزان نارساخوان

بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان نارساخوان را اجرا می کند.

به گزارش روابط عمومی فدراسیون شطرنج، بر اساس این طرح دو گروه از کودکان نارساخوان انتخاب و یکی از این دو گروه به مدت 3 ماه تحت آموزش شطرنج قرار خواهد گرفت. پس از 3 ماه، کارکردهای اجرایی این دو گروه با انجام آزمون های علمی، اندازه گیری و بررسی می شود که آیا آموزش شطرنج تاثیری در افزایش کارکردهای اجرایی و کاهش علائم نارساخوانی در گروهی که تحت آموزش شطرنج قرار گرفته، داشته است یا خیر.

این تحقیق گامی دیگر در اثبات فواید متعدد شطرنج می باشد که بی تردید نتایج مثبت بدست آمده از آن می تواند در توسعه رشته اندیشه محور شطرنج موثر باشد.